2. 影视媒体成为大部门学生相识琵琶这门乐器的主要渠道学生对于学习内容最为期待的是通过学习掌握琵琶演奏技巧（89.47%）、名家演奏会观摩（78.95%）、及演奏名家讲座（57.89%）和乐器制作讲座或事情坊观光（52.63%）（图3）。
近年来美育获得了国家的高度重视多部门一连发文。2019年4月教育部印发了《教育部关于切实增强新时代高等学校美育事情的意见》（教体艺〔2019〕2号）。
2020年10月中共中央办公厅、国务院办公厅再次印发了《关于全面增强和革新新时代学校美育事情的意见》。在此配景下自2019年北京外国语大学与北京乐器学会充实发挥双方优势携手互助协同育人配合开设高校美育之器乐普及通选课程。2019年以来双方互助开设琵琶、二胡、古筝、古琴、箜篌等十余类器乐课程。
经由一年多的探索双方逐步探索出了一套针对大规模高校美育普及教育的教学和治理方式本周为大家先容高校美育之器乐普及通选课之琵琶课的教学情况让大家相识我们一年来高校美育的事情也为后续其他高校逐步开展音乐类美育教育提供借鉴和参考。
北京外国语大学&北京乐器学会高校美育课程之琵琶
通过短短一个学期的学习我们希望不仅仅是教会同学们掌握一门乐器的演奏方式更重要的是通过器乐学习再掌握一门“无国界的语言”——音乐增加一种自我表达的方式；让身处“外交官的摇篮”中的同学们相识乐器背后祖国辉煌光耀悠久的文化增添民族自豪感未来在奔赴对外来往的各个岗位时真正成为我国优秀音乐文化的载体和流传者。另一方面2019年底北京市颁布了《关于推动北京音乐工业繁荣生长的实施意见》。
该意见指出未来要将北京建设成为"国际音乐之都"和华语音乐的全球中心。而北京外国语大学和北京乐器学汇合作的高校美育课程在北外大学生中栽下了一颗音乐的种子在高校学生群体中形成了广泛的音乐喜好者群体为将北京建设为“国际音乐之都”和“全球华语音乐中心”孕育了坚实的受众基础！
图1：学习乐器履历关键词
图2：器乐学习占比数据
高校美育之器乐普及通选课程的详细实施是由北京外国语大学艺术研究院和北京乐器学会教育信息中心配合卖力；北京乐器学会教育信息中心卖力教师委派、课本、教务治理等方面事情由于面临的工具是大规模（每学期选课约有400-700多人）成人（年满18岁）零基础器乐学习每学期课程开始之前北京乐器学会教育信息中心的事情人员会对所有选课学生举行器乐普及课程相关问题的问卷观察。以2020秋季学期高校美育器乐普及课开课初期学生问观察效果为例：
图3：学生期待学习内容占比
通过一年多的教学实践探索我们认为高校美育的琵琶普及课程与少儿琵琶学习是有很大区此外。
首先面临的学生群体是一批具备较强明白、学习能力的大学生。虽然他们已经不再处于传统意义上学习音乐的最佳年事段但多年形成的良好语言学习习惯和对于事物的分析、明白能力使他们对于器乐学习进步极为迅速教学的进度、内容、目的与通例的少儿琵琶学习均有较大差异。另一方面由于学生已往的配景和学习履历差异较大同一班级水平差异较大任课老师会举行细致的分层分组教学让每个学生都能获得相匹配的教学指导。
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